eVidyaloka-A-Teacher's-Example-By-Act
-
முன்னெடுக்கும் தலைமைப் பண்பு (Proactive Leadership): பிரச்சனைகள் வரும்போது சூழ்நிலை தானாக மாறும் வரை காத்திருக்காமல், உடனடியாகத் தீர்வு காண முன்வர வேண்டும்.
-
தடைகளைத் தாண்டி கற்கும் ஆர்வம் (Prioritizing Learning over Obstacles): தொழில்நுட்பக் கோளாறுகள் அல்லது வசதிக் குறைவுகள் வந்தாலும், கற்றல் ஒருபோதும் நின்றுவிடக் கூடாது என்ற உறுதியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
-
கிடைக்கும் வளங்களைப் பயனுள்ளதாகப் பயன்படுத்துதல் (Resourcefulness): பள்ளி நிதி மூலம் உடனடியாக மாற்று ஏற்பாடு செய்தது போல, நெருக்கடியான நேரங்களில் கையில் உள்ள வளங்களை ஆக்கப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்தப் பழக வேண்டும்.
-
விடாமுயற்சி மற்றும் நிலையான தீர்வு (Perseverance): தற்காலிகத் தீர்வோடு திருப்தியடைந்து விடாமல், முழுமையான புதிய தீர்வு (புதிய ப்ரொஜெக்டர்) கிடைக்கும் வரை தொடர்ந்து சளைக்காமல் உழைக்க வேண்டும்.
-
பொறுப்புணர்வும் சமூக அக்கறையும் (Sense of Responsibility): பிறரின் முன்னேற்றத்திற்கும் தன் சமூகத்திற்கும் பயனுள்ள வகையில் கடமையாற்ற வேண்டும் என்ற உணர்வை வளர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.
-
Transaltion of above :
-
From Headmaster Mr. Prakash Mahato's actions, students can learn and emulate these key values:
-
Proactive Leadership: Do not wait for conditions to improve on their own; take the initiative to solve problems immediately.
-
Prioritizing Learning over Obstacles: Never let resource shortages or technical glitches become excuses to stop learning.
-
Resourcefulness: Learn to find quick, practical workarounds by making the best use of whatever tools and funds are already available.
-
Perseverance: Do not settle for temporary fixes; keep working persistently until a complete, lasting solution is achieved.
-
Sense of Responsibility: Understand your duty toward the community and take active steps to help others grow.
-